Neurociencia y libertad: actualización sobre un tema clásico de debate

TIPO DE CURSO:
Online

FECHAS:
11, 18 y 25 de marzo, 1 y 8 de abril de 17:00 a 19:00

Fue a partir de los años ochenta del siglo veinte cuando el debate se tornó más acalorado, como consecuencia de los experimentos de Libet. Según la filósofa y divulgadora científica Susan Blackmore, “muchos filósofos y científicos han defendido que el libre albedrío es una ilusión. Al contrario que ellos, Benjamin Libet encontró una manera de comprobarlo”. Desde entonces, es frecuente encontrar en los medios de comunicación a neurocientíficos y filósofos aludiendo a estos experimentos para rechazar la existencia de la libertad. Sin ella, por cierto, no tiene sentido hablar de conceptos centrales en ética como la responsabilidad o la culpa, tan naturales en nuestra experiencia diaria. En esta situación, cabe plantearse: ¿Qué dice la neurociencia hoy día sobre los experimentos de Libet? ¿Qué opinan otros campos del saber, como la filosofía o el derecho, sobre estas afirmaciones en contra de la libertad? ¿Qué puede aportar la física acerca del determinismo en la naturaleza?

1. Exponer el marco general en el que se da el debate sobre el libre albedrío en filosofía y neurociencia.
   

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2. Explicar en detalle los experimentos de Libet y otros experimentos científicos sobre el libre albedrío.
   

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3. Analizar desde el punto de vista filosófico qué es la libertad.
   Plantear, desde la física, el problema del determinismo o indeterminismo en los seres vivos.