Hacia una mejor comprensión de la enfermedad mental: Buscando el espacio común entre la neurobiología y la fenomenología

La enfermedad mental es uno de los grandes desafíos de la medicina actual, especialmente agravado tras la pandemia.

Tratada clínicamente por psicólogos y psiquiatras, e investigada por neurocientíficos y filósofos, no existe un acuerdo sobre si tomarla como el producto de un mal funcionamiento cerebral, o como una afectación de toda la persona. ¿Qué punto de vista es más ventajoso? ¿Debe entenderse toda enfermedad mental como una enfermedad cerebral, o como una condición del ser humano en su conjunto?

1) Describir los hallazgos científicos de la afectación cerebral de la esquizofrenia, la demencia y la adicción
2) Explicar, desde el punto de vista fenomenológico de la “cognición encarnada” (embodied cognition), estas tres enfermedades como afectaciones de la persona y su relación con el entorno
3) Encontrar el espacio común en el que ambas visiones de estas enfermedades puedan contribuir a una mejor comprensión de la enfermedad mental
4) Profundizar en las cuestiones éticas derivadas de estos planteamientos

Este curso está dirigido a estudiantes universitarios, investigadores en cualquier fase de su carrera y profesionales interesados en conocer los planteamientos neurobiológicos y filosóficos de la enfermedad mental. Se espera que sea de interés a personas de campos biomédicos, tanto básicos como clínicos, la psicología, las humanidades y las ciencias sociales.